En este informe se presenta un análisis del fenómeno del abandono escolar en el nivel medio superior a través de técnicas estadísticas categóricas, como árboles de decisión y regresión logística. Se parte de una base de datos simulada que integra factores personales, académicos y contextuales. El objetivo es ilustrar cómo se pueden identificar los factores más influyentes en la probabilidad de abandono escolar utilizando herramientas de análisis en RMarkdown.

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Data Analysis from our first WTP Study